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    ARCHIVIO SPETTACOLI

    Five Easy Pieces, M. Rau (2016)

    Titolo: Five Easy Pieces
    Regia: Milo Rau

    concept, testo e direzione / concept, text and direction Milo Rau
    testo e performance / text and performance Rachel Dedain, Maurice Leerman, Pepijn Loobuyck, Willem Loobuyck, Polly Persyn, Peter Seynaeve, Elle Liza Tayou & Winne Vanacker
    performance film / film performance Sara De Bosschere, Pieter-Jan De Wyngaert, Johan Leysen, Peter Seynaeve, Jan Steen, Ans Van den Eede, Hendrik Van Doorn & Annabelle Van Nieuwenhuyse
    drammaturgia / dramaturgy Stefan Bläske
    assistente alla direzione e performance coach / direction assistant and performance coach Peter Seynaeve
    cura dei bambini e assistente alla produzione / child care and production assistant Ted Oonk
    ricerca / research Mirjam Knapp & Dries Douibi
    ambientazione e costumi / set and costume design Anton Lukas
    produzione / production CAMPO & IIPM
    co- prodotto da / co-produced by Kunstenfestivaldesarts Brussels 2016, Münchner Kammerspiele, La Bâtie – Festival de Genève, Kaserne Basel, Gessnerallee Zürich, Singapore International Festival of Arts (SIFA), SICK! Festival UK, Sophiensaele Berlin & Le phénix scène nationale Valenciennes pôle européen de création
    foto / photo philedeprez

    Come possono dei bambini mettere in scena la vita e le azioni dell’assassino di bambini Marc Dutroux?
    É possible mettere in scena la vita dell’assassino di bambini con i bambini? Insieme a CAMPO centro delle arti di Ghent, Milo Rau, ha fondato un ambizioso progetto che coinvolge bambini e adolescenti tra gli 8 e i 13 anni.
    Five Easy Pieces indaga i limiti di cosa i bambini sanno, sentono e fanno. Come possono i bambini comprendere il vero significato di narrativa, empatia, perdita, soggezione, vecchiaia, disappunto o ribellione? Come reagiamo se li vediamo recitare scene di violenza o amore e romanticismo? In particolare, cosa dice questo sulle nostre paure e desideri? Questo fa di FIVE EASY PIECES un’esperienza provocatoria.

    SGUARDAZZI/RECENSIONI